2019年3月19日,世界最佳教师全球论坛组委会主席叶夫根尼·巴拉诺夫斯基(Evgeniy Baranovskiy)在赫尔辛基会见了泰王国驻芬兰大使诺蓬·阿查里亚瓦尼奇阁下(Nopporn Adchariyavanich)。
双方就泰国教师参与论坛、全球教育面临的挑战以及泰国基础教育现状等议题进行了深入讨论。
“基础教育是人权的一部分。当你推动人权时,也是在推动基础教育。教育是开发人力资源的关键。”大使强调说。
巴拉诺夫斯基指出,在这个多元且发展不均衡的世界中,向最优秀者学习是提升教师专业素养最有效的模式之一,这种方式可以在无需大规模额外投入的情况下,提高国家教育质量。
会谈在友好、建设性的氛围中进行。双方表示愿意建立合作关系,大使也确认将出席世界最佳教师全球论坛并发表讲话。
全球国际教学论坛组委会收到津巴布韦合并农村教师联盟提交的10名优秀教师名单。这些教师将免费参加论坛。会上,他们希望讨论资金短缺、激励机制缺失、基础设施不足、技能发展机会有限等问题,以及在教学过程中使用智能设备和社交网络、引入创新且富有吸引力的教学方法、提升自然科学领域教学能力等议题。
乌干达扫盲组织向世界最佳教师全球论坛组委会提交了入选教师名单。这些教师将免费参与此次国际项目。 乌干达代表表示,希望借助本次论坛提高本国教育系统的质量。他们认为,参与论坛是推动乌干达教育体系系统性发展的独特机会,也将有助于引入全球领先的教学方法。这些方法可应用于课堂教学,并可为教育部制定...
世界最佳教师全球论坛组委会已收到由塞浦路斯共和国教育与文化部提交的优秀教师名单,所有参会人员将免费参加论坛。 塞浦路斯代表团计划重点讨论开放式教学、课程设计优化以及实验性教学方法的实施。代表们还将关注如何帮助学习困难的青少年、预防学生辍学并提高学习动机。此外,还将探讨教授数字技能和安全使...
世界最佳教师全球论坛组委会已收到来自喀麦隆中等教育部提交的10名优秀教师名单,此次选拔也得到了喀麦隆总统办公室的支持。所有教师将免费参加此次国际性论坛。 组委会对喀麦隆方面对这一国际教育盛会的重视以及为遴选本国优秀教师所做的工作表示感谢。代表们将代表喀麦隆登上国际教育舞台。 论坛前...