2019年3月11日,世界最佳教师论坛组织委员会代表在泰国曼谷与泰国私立高等教育协会主任玛妮·本帕色(Manit Boonprasert)女士举行正式会谈。该协会在泰国玛哈扎克里·诗琳通公主殿下的皇家支持下开展工作。双方就泰国参与论坛的准备工作以及深化国际教育合作进行了深入讨论。
本帕色女士特别关注提升泰国教师的专业发展,并对通过线上参与及资源共享促进全国教师培训表现出浓厚兴趣。她认为这对泰国教育现代化具有重要意义。
双方一致同意启动相关筹备工作,以确保泰国教育机构在论坛中的参与。作为支持的具体措施,本帕色女士承诺将向协会旗下的所有成员及合作机构发出官方推荐函,在泰国全国范围内推广论坛的信息与价值。
全球国际教学论坛组委会收到津巴布韦合并农村教师联盟提交的10名优秀教师名单。这些教师将免费参加论坛。会上,他们希望讨论资金短缺、激励机制缺失、基础设施不足、技能发展机会有限等问题,以及在教学过程中使用智能设备和社交网络、引入创新且富有吸引力的教学方法、提升自然科学领域教学能力等议题。
乌干达扫盲组织向世界最佳教师全球论坛组委会提交了入选教师名单。这些教师将免费参与此次国际项目。 乌干达代表表示,希望借助本次论坛提高本国教育系统的质量。他们认为,参与论坛是推动乌干达教育体系系统性发展的独特机会,也将有助于引入全球领先的教学方法。这些方法可应用于课堂教学,并可为教育部制定...
世界最佳教师全球论坛组委会已收到由塞浦路斯共和国教育与文化部提交的优秀教师名单,所有参会人员将免费参加论坛。 塞浦路斯代表团计划重点讨论开放式教学、课程设计优化以及实验性教学方法的实施。代表们还将关注如何帮助学习困难的青少年、预防学生辍学并提高学习动机。此外,还将探讨教授数字技能和安全使...
世界最佳教师全球论坛组委会已收到来自喀麦隆中等教育部提交的10名优秀教师名单,此次选拔也得到了喀麦隆总统办公室的支持。所有教师将免费参加此次国际性论坛。 组委会对喀麦隆方面对这一国际教育盛会的重视以及为遴选本国优秀教师所做的工作表示感谢。代表们将代表喀麦隆登上国际教育舞台。 论坛前...